La aventura de ser docente me ha sido de gran recompensa y no solo económica sino personal es por ello que comparto con ustedes un poco de lo que es mi actuar diario.
De acuerdo al programa de la materia que imparto la cual es Metodología de la Investigación Científica esta enfocada a enseñar al alumno a investigar, en donde al final del semestre elaboran y entregan individualmente un trabajo de investigación.
Es por ello que para cumplir con el propósito de la materia llevo a cabo mi planeación de clases, de acuerdo al proceso de enseñanza aprendizaje el cual esta conformado por un inicio, desarrollo y cierre, con la finalidad de llevar un orden cronológico de los contenidos temáticos y actividades manejadas en cada una de las sesiones.
A continuación me permito presentarles la forma en la cual he trabado mis clases.
Primeramente llego puntual al salón de clases en donde al entrar saludo a todos los alumnos, enseguida hago el pase de lista de manera rápida aspecto que se me es muy fácil ya me aprendo los nombres de la mayoría de los alumnos del grupo; una vez que termino les pregunto ¿Qué fue lo ultimo que vimos en la clase anterior? por lo que algunos contestan de manera voluntaria o bien en ocasiones formulo la pregunta al azar de acuerdo a la lista, esto debido a que considero relevante hacer la retroalimentación, una vez que contestan. Doy inicio mencionándoles el objetivo de la clase en donde trato de detectar si tienen conocimiento previo del tema a desarrollar.
Posteriormente desarrollo el tema, apoyándome de material didáctico como el pintarrón, láminas o equipo electrónico como el cañón y computadora, cabe mencionar que cuando realizo la explicación de determinado tema siempre trato de reforzarlos con ejemplos aplicados a la realidad; así mismo utilizo algunas estrategias y técnicas como son lluvia de ideas, mesa redonda, resúmenes, entre otras.
Por ultimo se da el cierre de la clase dando por concluido el tema visto, haciendo conclusiones precisas de acuerdo al tema trabajado, así mismo en algunas ocasiones se dejan tareas relacionadas con el mismo dando de manera clara lo que se esta solicitando para la siguiente clase.
En cuanto a los resultados obtenidos hasta el momento me han sido favorables, ya que no se me ha presentado ningún inconveniente y de acuerdo a las evaluaciones realizadas a los alumnos no tengo mayor problema.
De acuerdo al programa de la materia que imparto la cual es Metodología de la Investigación Científica esta enfocada a enseñar al alumno a investigar, en donde al final del semestre elaboran y entregan individualmente un trabajo de investigación.
Es por ello que para cumplir con el propósito de la materia llevo a cabo mi planeación de clases, de acuerdo al proceso de enseñanza aprendizaje el cual esta conformado por un inicio, desarrollo y cierre, con la finalidad de llevar un orden cronológico de los contenidos temáticos y actividades manejadas en cada una de las sesiones.
A continuación me permito presentarles la forma en la cual he trabado mis clases.
Primeramente llego puntual al salón de clases en donde al entrar saludo a todos los alumnos, enseguida hago el pase de lista de manera rápida aspecto que se me es muy fácil ya me aprendo los nombres de la mayoría de los alumnos del grupo; una vez que termino les pregunto ¿Qué fue lo ultimo que vimos en la clase anterior? por lo que algunos contestan de manera voluntaria o bien en ocasiones formulo la pregunta al azar de acuerdo a la lista, esto debido a que considero relevante hacer la retroalimentación, una vez que contestan. Doy inicio mencionándoles el objetivo de la clase en donde trato de detectar si tienen conocimiento previo del tema a desarrollar.
Posteriormente desarrollo el tema, apoyándome de material didáctico como el pintarrón, láminas o equipo electrónico como el cañón y computadora, cabe mencionar que cuando realizo la explicación de determinado tema siempre trato de reforzarlos con ejemplos aplicados a la realidad; así mismo utilizo algunas estrategias y técnicas como son lluvia de ideas, mesa redonda, resúmenes, entre otras.
Por ultimo se da el cierre de la clase dando por concluido el tema visto, haciendo conclusiones precisas de acuerdo al tema trabajado, así mismo en algunas ocasiones se dejan tareas relacionadas con el mismo dando de manera clara lo que se esta solicitando para la siguiente clase.
En cuanto a los resultados obtenidos hasta el momento me han sido favorables, ya que no se me ha presentado ningún inconveniente y de acuerdo a las evaluaciones realizadas a los alumnos no tengo mayor problema.
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